Juan Carlos Colín Ortega

Su trayectoria es de 15 años en la industria y 13 años como académico. En la industria ha mejorado procesos y optimizado recursos utilizando como herramienta a las tecnologías de información y comunicaciones y dirigiendo unidades de negocio con orientación al cliente en empresas como Procter & Gamble, Condumex e Industrial Minera México.

En la academia tiene experiencia en la gestión de servicios, así como en la docencia y la investigación en el área de la Ingeniería Cibernética. Actualmente tiene el cargo de profesor de tiempo completo del departamento de Ciencias e Ingenierías en la Universidad Iberoamericana Puebla.

Diplomado en

• Innovación para el aprendizaje
• Mejoramiento de la Calidad en el Aprendizaje de la Ingeniería
• Ingeniería Cardiovascular
• Modelos Matemáticos y Computacionales

Certificado como

• Technology Specialist por Microsoft Corporation
• Evaluador por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería CACEI

Graduado en

• Ingeniería Electrónica y de Comunicaciones por la Universidad Iberoamericana Ciudad de México
• Maestría en Ingeniería de Calidad por la Universidad Iberoamericana Puebla
• Doctorado en Ingeniería Biomédica por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla.

Email: juancarlos.colin@iberopuebla.mx
Twitter: @jccolino “Colin Biomedical Eng”
Información: https://www.linkedin.com/in/jccolin

Niza Gutiérrez Ruiz

Es Maestra en Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje y Licenciada en Educación, por la Universidad Iberoamericana Puebla. Cuenta con estudios especializados en Diseño de Ambientes Educativos Virtuales Basados en Competencias, Diseño y Gestión de Cursos Virtuales y Animación Sociocultural. Cursos sobre Planeación Didáctica en el Enfoque de Competencias, Creación de Materiales Didácticos, Actividades y Recursos Complementarios de Moodle, Estrategias de Marketing Online, Elaboración de Mapas Curriculares, Planes y Programas de Estudio con Enfoque de Competencias, entre otros.

Desde 2008 se desempeña como Asistente de Maestrías en Educación, en el Departamento de Humanidades de la Universidad Iberoamericana Puebla. Desde entonces ha participado en la gestión administrativa y académica a nivel superior, docencia no curricular e investigación en colaboración con otros sectores. Es profesor de asignatura en la Licenciatura en Procesos Educativos y de las Maestrías en Educación, de la misma universidad.

Actualmente integrante del Campo Estratégico de Acción, Modelos y Políticas Educativas, Consejo Técnico de las Maestrías en Educación y Licenciatura en Procesos Educativos y participa en el Círculo de Escritores, de la Ibero Puebla.

Entre sus áreas de interés está el uso de aplicaciones educativas de internet como herramientas para el aprendizaje, entornos virtuales de aprendizaje como medio de formación educativa, capacitación y desarrollo docente en el siglo XXI, así como el rol de estudiantes y docentes en modalidad b-learning, e-learning y redes sociales.

José Guadalupe Sánchez Aviña

Originario de la Ciudad de México, nació el 24 de agosto de 1959, traslada su lugar de residencia a la Ciudad de Puebla en 1983 en donde participa por casi cinco años en un programa federal de análisis socioeconómico de la comunidad, encargado de la zona de la sierra nororiente del Estado; se incorpora a la educación en 1985 y a partir de 1988 se dedica de tiempo completo a ella, en su nivel superior.

Sociólogo por la Universidad Nacional Autónoma de México, cursó la Maestría en Investigación Educativa en la Universidad Iberoamericana en Puebla, es Doctor en Educación por el Programa Interinstitucional en Educación, del Sistema UIA-ITESO; cuenta además con estudios especializados en Metodología de la Investigación, en Ciencias Sociales, Innovación para el Aprendizaje, Desarrollo de Habilidades del Pensamiento, Desarrollo Humano Integral, y Habilidades Didácticas entre otros.

Ha sido ponente en eventos académicos locales, regionales, nacionales e internacionales y cuenta con diferentes publicaciones especializadas.

Ha realizado su práctica educativa en el nivel superior por más de 25 años, en licenciatura, maestría y doctorado, en instituciones educativas de reconocido nivel académico; ha diseñado y desarrollado diferentes áreas académicas en diferentes Instituciones Educativas, principalmente orientadas a la investigación. Actualmente es Coordinador de las Maestrías en Educación de la Universidad Iberoamericana Puebla.

Su línea de investigación es la Formación de Investigadores.

Correo electrónico: joseguadalupe.sanchez@iberiopuebla.mx

ÓSCAR ERNESTO HERNÁNDEZ LÓPEZ

-          Doctorado en EDUCACIÓN por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.

-          Maestría en EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y PUESTA A DISTANCIA.  (Diploma de Estudios Superiores Especializados, DESS)  por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos y l’Université PANTHÉON-ASSAS PARIS-II (SORBONE).

-          Maestría en DOCENCIA UNIVERSITARIA  por la Universidad Iberoamericana Puebla.

-          Maestria en ELECTRÓNICA (Diploma Sección Especial, DSS) por el  Institut National Polytechnique de Toulouse, FRANCE.

-          Ingeniería INDUSTRIAL EN ELECTRICIDAD por el Instituto Tecnológico Regional de Puebla.

-          Diplomado METODOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. UNAM - Organización Universitaria Interamericana-U virtual de Chile.

-          Diplomado COMPETENCY ASSESSMENT IN DISTANCE EDUCATION.   Georgetown University- Red Jesuita para la educación a distancia.

-          Diplomado TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA “UNA FORMACIÓN A LOS SABERES GLOBALES Y FUNDAMENTALES DE LA DOCENCIA” Multiversidad Mundo Real Edgar Morín.

-          Diplomado CONOCIMIENTOS Y HERRAMIENTAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL ENFOQUE DE COMPETENCIAS APOYADO POR TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. Organización Universitaria Interamericana-Colegio de las Américas-Universidad de Guadalajara.

-          Diplomado ESPECIALISTA BLEARNING. Universidad Nacional de Educación a Distancia. España

Representante para México de KNOWLEDGE BUILDING THEORY, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY. Investigador  sobre el uso y aplicaciones de las Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación.

Profesor del departamento de Formación de Profesores y Educación Virtual de la Universidad Iberoamericana Puebla, dentro del eje de formación humanista-ignaciano, es profesor de los cursos Pedagogía Ignaciana, un enfoque didáctico y ¿Qué significa ser profesor en una universidad Jesuita?

Luz del Carmen Montes Pacheco

Reseña (con mi adscripción): Doctora en Educación por el programa interinstitucional UIA-ITESO en el plantel Puebla (2009). Maestra en Calidad de la Educación por la Universidad de las Américas Puebla (1999). Ing. en alimentos por la Universidad Autónoma Metropolitana-Izt (1987). Actualmente coordinadora interina de Formación de Profesores y Educación Virtual de la Universidad Iberoamericana Puebla.

luzdelcarmen.montes@iberopuebla.mx

Maestra. Mónica Lorena Palafox Guernero

Licenciada en psicología por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla UPAEP. Con maestría en Psicología Familiar por la Universidad de las Américas Puebla. Ha complementada su formación en los diplomados de: psicomotricidad Educativa por la Universidad Iberoamericana Golfo_Centro. Psicodiagnóstico Infantil en la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. Diplomado en evaluación, diagnóstico y tratamiento infantil en el Centro de Desarrollo Psicopedagógico.

Por más de 25 años se ha dedicado a la práctica clínica infantil privada. Es docente de la Universidad Iberoamericana Puebla de licenciatura y posgrados en Psicología; en el programa Universidad para adultos; en el Diplomado en Psicología Clínica; Coordinadora y docente del diplomado en Problemas de aprendizaje en el niño y Asesora del Servicio de Orientación Psicopedagógica (S.O.P.). Fundadora y coordinadora de difusión de la “Confederación Mexicana de Asociaciones a favor de la personas con Deficiencia Mental, Puebla, A.C. (CONFE-PUEBLA). Asociación dedicada a la atención de personas con discapacidad intelectual (1991 a la fecha). Responsable de la colaboración semanal “La discapacidad Intelectual”, publicada en el Sol de Puebla todos los martes (Junio de 1995 a Diciembre 2005)   

Durante 12 años se desempeñó como directora y psicóloga del  Instituto de Adaptación Infantil “Decroly” S.P.A.I.A.C., escuela de educación especial, para la tención de menores con discapacidad intelectual.

Correo electrónico: monica.palafox@iberopuebla.mx

Dr. Alfonso Álvarez Grayeb.

FORMACIÓN ACADÉMICA:

Ingeniero Civil por la Universidad Autónoma de Puebla.

Especialista en Cálculo de Estructuras, por la Escuela Nacional de Obras Públicas del Estado, en Francia.

Especialista en Transporte Urbano, por la Escuela Nacional de Puentes y Caminos de Francia.

Maestro en Docencia Universitaria, por la Universidad Iberoamericana Puebla.

Doctor en Educación, por las Universidades Iberoamericana Cd. de México, Puebla, León e ITESO de Guadalajara.

  

CORREO ELECTRÓNICO:

                alfonso.alvarez@iberopuebla.mx